Libro informativo
La formación de lectores no puede quedar limitada a lo literario. Hoy en día el lector infantil y juvenil puede acceder a una gran variedad de libros informativos sobre diversos temas con propuestas visuales atractivas e interesantes. La lectura de libros informativos moderno, al igual que la lectura de textos literarios, permite fomentar la imaginación, la creatividad, el desarrollo del pensamiento crítico junto con la construcción de conocimiento. Su lectura resulta tan placentera como leer historias, pero ¿está el mediador preparado para mediar este tipo de lectura?
En este taller conoceremos las características y la relevancia del libro informativo como género literario dirigido a niños, niñas y jóvenes. Reflexionaremos sobre la mediación de este tipo de textos junto con compartir una variedad de títulos relacionados a diversas áreas del conocimiento y entregar criterios para evaluar y seleccionar libros informativos de calidad.
📕 Estructura del taller:
4 sesiones de 2 horas.
2 horas de trabajo personal.
Total 10 horas.
📒 Disponible en modalidad presencial y online.
📗 Fecha a acordar con el cliente.
📘 Solicita una cotización aquí
Relatores de Entrelíneas
TA2107
Ficha técnica
- Modalidad
- Presencial y en línea
- Dirigido a
- Coordinadores y profesores de Lenguaje de todos los niveles
- Sence
- No
- Certificado
- Certificado de participación a los alumos que hayan cumplido un mínimo de 75% de asistencia
- Grabación
- Las sesiones serán grabadas y se mantendrán disponibles en streaming hasta dos semanas después del término de la actividad.
La formación de lectores no puede quedar limitada a lo literario. Hoy en día el lector infantil y juvenil puede acceder a una gran variedad de libros informativos sobre diversos temas con propuestas visuales atractivas e interesantes. La lectura de libros informativos moderno, al igual que la lectura de textos literarios, permite fomentar la imaginación, la creatividad, el desarrollo del pensamiento crítico junto con la construcción de conocimiento. Su lectura resulta tan placentera como leer historias, pero ¿está el mediador preparado para mediar este tipo de lectura?
En este taller conoceremos las características y la relevancia del libro informativo como género literario dirigido a niños, niñas y jóvenes. Reflexionaremos sobre la mediación de este tipo de textos junto con compartir una variedad de títulos relacionados a diversas áreas del conocimiento y entregar criterios para evaluar y seleccionar libros informativos de calidad.
📕 Estructura del taller:
4 sesiones de 2 horas.
2 horas de trabajo personal.
Total 10 horas.
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