Escuela para padres: Fomento lector en la primera infancia
Este taller busca transmitir la importancia de la lectura en la primera infancia para favorecer el desarrollo integral del niño. También busca incentivar a que padres, madres y educadores se valoren como posibles mediadores de la lectura y disfruten de la literatura con sus niños/as.
Se les invitará a recordar sus experiencias infantiles vinculadas al descubrimiento del mundo de las palabras: las canciones de cuna, juegos de palabras, dichos, rondas, fórmulas, narraciones orales, leyendas, etc. Los animaremos a vincularse con su propia infancia para gatillar su aspecto lúdico y que reconozcan la relevancia de ese registro en su propia experiencia vital.
Compartiremos una selección de libros de calidad adecuados para esta etapa de la vida que pueden formar parte de las primeras bibliotecas de sus hijos y/o hijas.
👉 Estructura del taller:
- La estructura base del taller es 4 sesiones de exposición de 2 horas cada una, más dos horas de trabajo personal.
- Total de horas: 10.
👉 Fecha:
- Fecha a por definir. Se informará proximamente.
👉 Precio.
- El precio del taller se indicará junto con la fecha.
👉 Modalidad Taller Cerrado
- Si tienes interés en que este taller se dicte en tu institución puedes solicitar una cotización de aquí
Si tienes dudas escríbenos aquí 👈
Relatores de Entrelíneas
TA2106
Ficha técnica
- Modalidad
- Presencial y en línea
- Dirigido a
- Todos los interesados son bienvenidos. Padres, madres y abuelos, mediadores en general.
- Sence
- No
- Certificado
- Certificado de participación a los alumos que hayan cumplido un mínimo de 75% de asistencia
- Grabación
- Las sesiones en línea serán grabadas y quedarán disponibles hasta 10 días después de finalizado el taller.
Este taller busca transmitir la importancia de la lectura en la primera infancia para favorecer el desarrollo integral del niño. También busca incentivar a que padres, madres y educadores se valoren como posibles mediadores de la lectura y disfruten de la literatura con sus niños/as.
Se les invitará a recordar sus experiencias infantiles vinculadas al descubrimiento del mundo de las palabras: las canciones de cuna, juegos de palabras, dichos, rondas, fórmulas, narraciones orales, leyendas, etc. Los animaremos a vincularse con su propia infancia para gatillar su aspecto lúdico y que reconozcan la relevancia de ese registro en su propia experiencia vital.
Compartiremos una selección de libros de calidad adecuados para esta etapa de la vida que pueden formar parte de las primeras bibliotecas de sus hijos y/o hijas.
👉 Estructura del taller:
- La estructura base del taller es 4 sesiones de exposición de 2 horas cada una, más dos horas de trabajo personal.
- Total de horas: 10.
👉 Fecha:
- Fecha a por definir. Se informará proximamente.
👉 Precio.
- El precio del taller se indicará junto con la fecha.
👉 Modalidad Taller Cerrado
- Si tienes interés en que este taller se dicte en tu institución puedes solicitar una cotización de aquí
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